Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den eğitimde yeni vizyon mesajı: “Bizim geçmişimizde zaten bu var”

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TRT AVAZ Kanalında yayımlanan “Vizyon 2040” programına konuk olarak eğitim sistemindeki değişim ve dönüşüme ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Hızla değişen dünyada eğitim sistemlerinin ve eğitimden beklentilerin yeniden şekillendiğini belirten Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğretim programlarının güncellenmesinin önemine dikkati çekti.

Bakan Tekin’den eğitim sisteminde değişim vurgusu

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, programda yaptığı açıklamalarda, dünyada yaşanan hızlı değişimin eğitim sistemlerine de yansıdığını belirtti.

Eğitim sisteminden beklentilerin yeni yaklaşımlar doğrultusunda sıklıkla güncellenmesi gerektiğini vurgulayan Bakan Tekin, bu çerçevede Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında değerlendirmelerde bulundu.

Türkiye'deki öğretim programlarının ve müfredatın dünyadaki örneklerle paralel biçimde yenilenmesi gerektiğini ifade eden Tekin, eğitim anlayışında bilgi aktarımının yanı sıra beceri kazanımının da önem taşıdığına işaret etti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni anlattı

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel yaklaşımını değerlendirirken öğretim programlarının amacının yalnızca bilgi vermekle sınırlı kalmaması gerektiğini belirtti.

Öğrencilerin edindikleri bilgileri günlük yaşamlarında kullanabilmelerine yönelik eğitim anlayışına değinen Tekin, dünyada da beceri odaklı öğretim programlarının ön plana çıktığını ifade etti.

Bakan Tekin, konuya ilişkin açıklamasında şu ifadeleri kullandı:

“Öğretim programlarının amacının bilgi vermekten beceri üzerine kurgulanması, dünyada arzulanan model. Aslında maarif diye tanımladığımız şey de tam olarak bu. Yani insanın elde ettiği bilgiyi gündelik hayatta adaletin, hikmetin, doğruluğun, temel hak ve hürriyetlerin inşasında faydalanması… Bizim geçmişimizde zaten bu var.”

Eğitimde bilgi ve beceri birlikteliğine dikkat çekti

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, açıklamasında bireyin elde ettiği bilgiyi gündelik yaşamında kullanabilmesinin önemini vurguladı.

Bilginin adalet, hikmet, doğruluk, temel hak ve hürriyetlerin inşasında değerlendirilmesini maarif anlayışıyla ilişkilendiren Tekin, bu yaklaşımın Türkiye'nin geçmişinde de bulunduğunu ifade etti.

Bakan Tekin, öğretim programlarının bilgi aktarımından beceri temelli bir yapıya yönelmesinin dünyada arzulanan eğitim modeli olduğunu belirterek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerinden eğitim sisteminin yenilenmesine ilişkin görüşlerini paylaştı.